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《以基督为中心的敬拜》
柴培爾 (Bryan Chapell) 著
宋梅琦、張怡晨 译
目  录
第一部 福音的敬拜
第二部 福音敬拜的资源
五大要义
五大唯独
第一部 福音的敬拜
第7章 福音的故事
 

福音一旦被人接受了,它就成為主宰。福音主宰信徒的生活,影響他的心靈、價值觀和委身。信徒努力的結構和成就,表現出他們生命的故事。因此,這些結構述說生命的故事,展現這些信徒的生活原則和優先次序。一個教會崇拜禮儀的結構,定然也表現出這個教會對於福音故事的理解。【1】也就是說,用來傳達福音的敬拜結構本身,就是被福音模塑而成的。「媒介即是信息」,因為信息塑造了傳遞它的媒介。【2】

理解福音如何主宰傳福音的結構,不但使教會能夠長期持續地敬拜;這個體認也促使我們要問,我們的敬拜結構,是否能真正地在我們的時代反映出福音的故事。【3】敬拜不能只是隨意的選擇、教會的傳統、個人的喜好、或文化的表現。若要忠實地保持福音,就必須具備基督救贖工作的福音裡最基礎性的真理。所以,如果我們敬拜的結構要始終如一地傳達福音故事,我們的敬拜也就必須在某些方面維持一致。

想要知道我們的敬拜如何能傳達福音,應該思考神如何在悠久的歲月裡,讓福音不斷地迴響在祂的教會中。【4】

這需要我們檢視各種教會傳統,所用的方法與我們到目前為止所用的不同。我們已經看過各種崇拜禮儀的傳統,凸顯出它們之間的不同。現在需要討論其持續性。我們仍要參考前文的差異比較表,不過,為了要觀察敬拜結構是否始終與福音一致,我們這次是橫向來看各個不同崇拜禮儀傳統,而不是照著由上往下的順序。

表7.1凸顯頌讚的連續性

羅馬天主教
1570年以前
路德
約1526年
加爾文
約1542年
韋斯敏斯特
約1645年
雷本
約1980年
聖道禮儀 聖道禮儀 聖道禮儀 聖道禮儀 聖道禮儀
進堂詠 會眾唱進堂聖詩
進堂經
經文
(如:詩一二一2)
宣召
始會謁告
•頌讚
宣召
讚美詩
祈禱(或
頌讚謁告)
垂憐詠(「上主,
求你垂憐」)
垂憐詠 認罪(在斯特拉
斯堡時包括赦罪)
•祈求恩典
•祈求聖靈光照
認罪
赦罪謁告
榮耀頌
敬禮文(「願主
與你們同在」)
榮耀頌
敬禮文
唱詩篇 恩典的確據
感恩聖詩
奉獻
集禱經 集禱經 代禱(可選用主禱
文)
宣讀舊約經文
輪唱讚美詩
十誡(在斯特拉斯
堡時也唱垂憐詠)
宣讀舊約經文
唱詩篇
宣讀舊約經文
聖詩或讚美頌歌
宣讀使徒書信
階臺詠(唱詩篇)
宣讀使徒書信
階臺詠
宣讀新約經文
唱詩篇
宣讀新約經文
認罪
與代禱
哈利路亞頌
祈求聖靈光照(用
主禱文)
祈求聖靈光照 祈求聖靈光照
宣讀福音書 宣讀福音書
使徒信經
講道聖詩
讀經 證經 宣讀講道經文
講道 講道 講道 講道 講道
感恩與敬拜公禱 聖道應用禱告
主禱文
唱尼西亞信經(或
榮耀頌)
講道後聖詩 唱詩篇 回應聖詩
解散不領聖餐者 勸勉 散會
(如果沒有聖餐)
散會/祝福

各個傳統共同的敬拜內容可以告訴我們,神如何使用教會崇拜禮儀,經年累月地傳遞祂的福音。這些共同點應該也顯示出福音如何塑造了教會過去的敬拜,到了今日,福音依然塑造我們的敬拜結構,使福音的主題因此得以繼續傳遞下去。

頌讚

每個敬拜傳統都開始於頌讚神的偉大和美善(見<表7.1))。早期羅馬天主教的敬拜開始時,是由詩班唱進堂詠。路德將這讚美擴展為會眾唱進堂經。較嚴肅簡樸的加爾文儀式,則強調謙卑地來到神面前的重要性。因此,日內瓦崇拜禮儀在儀式的一開始著重於認罪。但即使是加爾文的敬拜,也是以讚美的經句開始,使用聖經的經文來頌讚神的偉大,述說祂樂意幫助我們(例如,詩一二一2)。這個日內瓦模式提醒了我們,若不先認識那位配聽我們認罪的神,我們就無法承認自己的罪。

韋斯敏斯特崇拜禮儀也反映出類似的優先次序,以讚美開始,先是敬拜宣召,接著進入頌讚禱告。

以雷本為代表的現代傳統敬拜,是最顯著地強調起始的讚美的。然而,我們必須記得:這種北美風格的崇拜禮儀還在繼續發展。現代音樂和樂器的充裕,教會詩班制度化,各種讚美樂團,加上日新月異的現代科技,消费者對新颖時尚文化的需求等等因素,不可避免地將教會敬拜的開始變為「高潮式的開場」。這不一定是件壞事。然而,卻可能會使得一些人被誤導,進入享受娛樂的情緒裡,即使最初想要敬拜神的意願是高尚正確的。

就如偶像敬拜開始於對神不確切的認識,真實的敬拜是開始於正確認識神的本質和屬性。

敬拜(worship)的定義是將神「配得」(worth)的歸給祂。我們讚美祂,是因為祂配得讚美。敬拜程序以讚美神的偉大和美善來開始,不見得就是為了屈從於消費主義。其實,敬拜從讚美開始總是非常適當的,因為讚美會帶領我們認識神的真實本性。若是我們對神的認識不正確,那麼接下來的敬拜就多此一舉了。

一開始的讚美也將「神的尊榮」放在整個敬拜程序單的第一順位,這是很恰當的,不僅合乎邏輯,也符合福音的精神。當我們認識神的偉大與良善,自然的反應就是尊崇、敬拜、愛慕、尋求、並且順服祂。認識神的真實本性,使得福音故事開始湧流,不但是流動在敬拜過程中,也流動在我們的心裡。這個模式能夠幫助我們理解,福音如何塑造用來傳遞福音的敬拜結構。

認罪

當真正認識到神的榮耀是多麼偉大時,我們會不假思索地做出什麼樣的反應呢?我們會俯伏下來。就像當神對以賽亞彰顯祂聖潔的榮耀時,這位先知立刻反應說:「禍哉!我滅亡了!因為我是嘴唇不潔的人,又住在嘴唇不潔的民中,又因我眼見大君王萬軍之耶和華」(賽六5)。神的榮光不僅彰顯了祂的聖潔,也同時暴露出所有人的不敬虔。因此,以賽亞看見神的榮耀時,馬上承認自己的罪和他所認識的所有人的罪。真正認識神會引領我們真實地看到自己的本相。

對於在現代敬拜裡要不要有認罪這一項,有些人有所質疑。對那些剛開始過教會生活的初信者而言,這樣承認我們的缺欠,可能成為一種「洩氣」或「攔阻」。然而,如果沒有認罪的機會,我們不免要懷疑這個敬拜是否真的是基督徒的敬拜了。人在遇見神時的自然反應就是認罪。如果在整個敬拜過程裡找不到認罪,就表示沒有真實地遇見神。對祂的讚美必然會讓我們謙卑。如果我們不感到自己是多麼不配,就不能真正尊崇祂的配得。因而我們就無法真實地認識神,不會俯伏敬拜祂。

這個對福音的本能反應,顯示在教會崇拜禮儀的傳統裡(見<表7.2>)。【5】

表7.2凸顯認罪的連續性

羅馬天主教
1570年以前
路德
約1526年
加爾文
約1542年
韋斯敏斯特
約1645年
雷本
約1980年
聖道禮儀 聖道禮儀 聖道禮儀 聖道禮儀 聖道禮儀
進堂詠 會眾唱進堂聖詩
進堂經
經文
(如:詩一二一2)
宣召
始會禱告
•頌讀
宣召
讚美詩
祈禱(或
頌讚禱告)
垂憐詠(「上主,
求你垂憐」)
垂憐詠 認罪(在斯特拉
斯堡時包括赦罪)
•祈求恩典 認罪
•赦罪禱告
榮耀頌
敬禮文(「願主
與你們同在」)
榮耀頌
敬禮文
唱詩篇 •祈求聖靈光照 恩典的確據
感恩聖詩
奉獻
集禱經 集禱經 代禱(可選用主禱
文)
宣讀舊約經文
輪唱讚美詩
十誡(在斯特拉斯
堡時也唱垂憐詠)
宣讀舊約經文
唱詩篇
宣讀舊約經文
聖詩或讚美頌歌
宣讀使徒書信
階臺詠(唱詩篇)
宣讀使徒書信
階臺詠
宣讀新約經文
唱詩篇
宣讀新約經文
認罪
與代禱
哈利路亞頌
祈求聖靈光照(用
主禱文)
祈求聖靈光照 祈求聖靈光照
宣讀福音書 宣讀福音書
使徒信經
講道聖詩
讀經 讚經 宣讀講道經文
講道 講道 講道 講道 講道
感恩與敬拜公禱 聖道應用禱告
主禱文
唱尼西亞信經(或
榮耀頌)
講道後聖詩 唱詩篇 回應聖詩
解散不領聖餐者 勸勉 散會
(如果沒有聖餐)
散會/祝福

在羅馬天主教的崇拜禮儀,垂憐詠(「上主,求你垂憐」)緊接在進堂詠之後。路德也在敬拜過程裡保留了這一項。加爾文加長了認罪的時間,並使其原因更為明顯,尤其是在斯特拉斯堡的敬拜。

在那裡,誦讀十誡的每一條誡命之後重複垂憐詠(見第四章)。韋斯敏斯特的崇拜儀式中,開始的禱告包括:在讚美之後,接著祈求恩典;而在誦讀經文後,接著做更全面性地認罪。在雷本的崇拜禮儀裡,緊接在開始的讚美詩之後,就是集體認罪和祈求赦免這兩項。

確據

對神呼求憐憫的心需要得到神恩典的確據,否則這個福音就不是「好消息」了。我們可以在以賽亞的記錄裡看到這個福音的模式,主先潔淨了以賽亞的罪,接著賜給他得赦免的確據:

有一撒拉弗飛到我跟前,手裡拿著紅炭,是用火剪從壇上取下來的,將炭沾我的口,說:「看哪,這炭沾了你的嘴,你的罪孽便除掉,你的罪惡就赦免了。」(賽六6~7)

所有傳統的基督教崇拜禮儀都有相似的因素——以某種形式表現——向信徒保證神赦免的確據(見<表7.3>)。

表7.3凸顯確據的連續性

羅馬天主教
1570年以前
路德
約1526年
加爾文
約1542年
韋斯敏斯特
約1645年
雷本
約1980年
聖道禮儀 聖道禮儀 聖道禮儀 聖道禮儀 聖道禮儀
進堂詠 會眾唱進堂聖詩
進堂經
經文
(如:詩一二一2)
宣召
始會禱告
•頌讚
宣召
讚美詩
祈禱(或
頌讚禱告)
垂憐詠(「上主,
求你垂憐」)
垂憐詠 認罪(在斯特拉
斯堡時包括赦罪)
•祈求恩典
•祈求聖靈光照
認罪
赦罪禱告
榮耀頌
敬禮文(「願主
與你們同在」)
榮耀頌
敬禮文
唱詩篇 恩典的確據
感恩聖詩
奉獻
集禱經
}
集禱經 代禱(可選用主禱
文)
宣讀舊約經文
輪唱讚美詩
十誡(在斯特拉斯
堡時也唱垂憐詠)
宣讀舊約經文
唱詩篇
宣讀舊約經文
聖詩或讚美頌歌
宣讀使徒書信
階臺詠(唱詩篇)
宣讀使徒書信
階臺詠
宣讀新約經文
唱詩篇
宣讀新約經文
認罪
與代禱
哈利路亞頌
祈求聖靈光照(用
主禱文)
祈求聖靈光照 祈求聖靈光照
宣讀福音書 宣讀福音書
使徒信經
講道聖詩
證經 證經 宣讀講道經文
講道 講道 講道 講道 講道
感恩與敬拜公禱 聖道應用禱告
主禱文
唱尼西亞信經(或
榮耀頌)
講道後聖詩 唱詩篇 回應聖詩
解散不領聖餐者 勸勉 散會
(如果沒有聖餐)
散會/祝福

天主教崇拜儀式在垂憐詠之後唱榮耀頌,裡面含有「主耶穌基督,父的獨生子,主神,神的羔羊,你除掉世人的罪。」神父接著念敬禮文,包括一項神與祂子民同在的宣告:「願主與你們同在·.··。」人可能與神疏遠,但是神一直與他們同在。【6】人享有「以馬內利」(神與人同在)的確據,即使他們之前以垂憐詠承認自己需要神的憐憫,神還是與我們同在。

路德的儀式,藉著重複榮耀頌和敬禮文來傳達神的好消息——祂賜給我們憐憫和同在的應許。就如前面看到的(見第四章),反對天主教的人士質疑其宣告赦免,這促使加爾文在日內瓦崇拜禮儀裡盡量縮減「赦免的確據」這一個步驟,但是他在斯特拉斯堡時,敬拜的這部分提供神赦免的確據。

更進一步,加爾文在認罪之後,再以詩篇經文提供赦免的確據。韋斯敏斯特的崇拜禮儀,在祈求神的恩典之後祈求光照。求神光照,包括從神的話語裡明白神的恩典。最後,雷本的崇拜禮儀在赦罪禱告之後,有一個明顯的恩典確據,藉此保持其福音模式。

感恩

認識神恩典的心,會渴望為神的憐憫獻上感謝。再次地,這並不是一個僵硬的模式;而是一個領會福音的心所產生的自然反應。我們從以賽亞與神相遇的記載中看到這個模式。一得到了被赦免的確據,先知立刻以更新的奉獻來表達他的感謝:

我又聽見主的聲音說:「我可以差遣誰呢?誰肯為我們去呢?」我說:「我在這裡,請差遣我!」(賽六8)

這些崇拜禮儀反映人心裡得到確據之後自然流露出的感恩之情(見<表7.4>)。

表7.4凸顯感恩的連續性

羅馬天主教
1570年以前
路德
約1526年
加爾文
約1542年
韋斯敏斯特
約1645年
雷本
約1980年
聖道禮儀 聖道禮儀 聖道禮儀 聖道禮儀 聖道禮儀
進堂詠 會眾唱進堂聖詩
進堂經
經文
(如:詩一二一2)
宣召
始會禱告

•頌讚
宣召
讚美詩
祈禱(或
頌讚禱告)
垂憐詠(「上主,
求你垂憐」)
垂憐詠 認罪(在斯特拉
斯堡時包括赦罪)
•祈求恩典 認罪
•赦罪禱告
榮耀頌
敬禮文(「願主
與你們同在」)
榮耀頌
敬禮文
唱詩篇 •祈求聖靈光照 恩典的確據
感恩聖詩
奉獻
集禱經 集禱經 代禱(可選用主禱
文)
宣讀舊約經文
輪唱讚美詩
十誡(在斯特拉斯
堡時也唱垂憐詠)
宣讀舊約經文
唱詩篇
宣讀舊約經文
聖詩或讚美頌歌
宣讀使徒書信
階臺詠(唱詩篇)
宣讀使徒書信
階臺詠
宣讀新約經文
唱詩篇
宣讀新約經文
認罪
與代禱
哈利路亞頌
祈求聖靈光照(用
主禱文)
祈求聖靈光照 祈求聖靈光照
宣讀福音書 宣讀福音書
使徒信經
講道聖詩
讀經 讀經 宣讀講道經文
講道 講道 講道 講道 講道
感恩與敬拜公禱 聖道應用禱告
主禱文
唱尼西亞信經(或
榮耀頌)
講道後聖詩 唱詩篇 回應聖詩
解散不領聖餐者 勸勉 散會
(如果沒有聖餐)
散會/祝福

羅馬天主教和路德的崇拜禮儀在得到赦免確據之後,接著是集禱經,包括請求神幫助信徒能適切地表達他們對神的奉獻:「..求你以你的聖靈來潔淨我們的心思意念,使我們能全然愛你,藉著耶穌基督我們的主彰顯你聖潔的名。」

加爾文在認罪之後,用唱詩篇來預備信徒,為神的恩典感恩,奉獻給神。韋斯敏斯特崇拜禮儀裡祈求光照,也包括祈求神光照信徒使他們能夠適當地表達對神的奉獻。

在雷本之前的所有崇拜禮儀裡,是以祈求神幫助信徒做出適當的奉獻,來表達感恩。然而,照著雷本的敬拜程序,將奉獻從聖餐禮儀移到聖道禮儀,提供了更多方面的感恩。沿襲年代久遠的北美傳統,雷本將感恩聖詩和奉獻放在得到恩典確據之後。這樣信徒能夠馬上藉著他們的歌聲和奉獻對神表達他們的感謝。

祈求

在對神表示感恩之後,我們自然會想更多知道神在我和別人生命裡的恩典。福音藉著外在和內在兩種方式流動;這同時發生在崇拜禮儀的故事裡(見119頁<表7.5))。但是,如果沒有神的幫助,單靠人是無法做到的。因此,在羅馬天主教和路德的崇拜禮儀裡,最初的集禱經包括聯合禱告,祈求我們對神奉獻的心能增長,並能在人前活出見證:「···求你使用聖靈的感動,潔淨我們的心思意念,好叫我們能完全愛你,能配得顯揚你的聖名。」

表7.5凸顯祈求的連續性

羅馬天主教
1570年以前
路德
約1526年
加爾文
約1542年
韋斯敏斯特
約1645年
雷本
約1980年
聖道禮儀 聖道禮儀 聖道禮儀 聖道禮儀 聖道禮儀
進堂詠 會眾唱進堂聖詩
進堂經
經文
(如:詩一二一2)
宣召
始會禱告
•頌讚
宣召
讚美詩
祈禱(或
頌讚禱告)
垂憐詠(「上主,
求你垂憐」)
垂憐詠 認罪(在斯特拉
斯堡時包括赦罪)
•祈求恩典
•祈求聖靈光照
認罪
•赦罪禱告
榮耀頌
敬禮文(「願主
與你們同在」)
榮耀頌
敬禮文
唱詩篇 恩典的確據
感恩聖詩
奉獻
集禱經 集禱經 代禱(可選用主禱
文)
宣讀舊約經文
輪唱讚美詩
十誡(在斯特拉斯
堡時也唱垂憐詠)
宣讀舊約經文
唱詩篇
宣讀舊約經文
聖詩或讚美頌歌
宣讀使徒書信
階臺詠(唱詩篇)
宣讀使徒書信
階臺詠
宣讀新約經文
唱詩篇
宣讀新約經文
認罪
與代禱
哈利路亞頌
祈求聖靈光照(用
主禱文)
祈求聖靈光照 祈求聖靈光照
宣讀福音書 宣讀福音書
使徒信經
講道聖詩
讀經 讀經 宣讀講道經文
講道 講道 講道 講道 講道
感恩與敬拜公禱 聖道應用禱告
主禱文
唱尼西亞信經(或
榮耀頌)
講道後聖詩 唱詩篇 回應聖詩
解散不領聖餐者 勸勉 散會
(如果沒有聖餐)
散會/祝福

加爾文在他的斯特拉斯堡崇拜禮儀裡,將詠唱神的律法分成兩個石版(尊崇神和愛鄰舍),藉此提醒信徒,在實踐對神和對人的義務時,必須祈求神的幫助。之後,以主禱文來進行這個特別的代求。

韋斯敏斯特和雷本兩種崇拜禮儀,都在講道之前有特別的禱告和代求(兩者在使用主禱文時也做了此種暗示)。藉著代求,這些崇拜禮儀間接地表達一種倫理,也就是人在親身經歷了神的恩典後,應該發展出關懷他人的外在表現。代求是祈求的外在表現。這種對他人的關懷自然也要包括在這些崇拜禮儀中。在其他的崇拜禮儀中,這個倫理藉著後來的領聖餐、代禱、奉獻、以及主禱文而呈現出來(看前幾章關於聖餐禮儀部分的描述)。

教導

在讚美神、得到祂的恩典、祈求增加祂的福分之後,神的子民想知道怎樣才能對神、祂的創造和祂所造的各樣活物表達更多的愛(約壹五1~4)。各種崇拜禮儀裡都強調教導神的話,藉此滿足這個渴望。即使在形式、時間長短、風格上可能有些差異,不過,在歷史悠久的教會敬拜裡,根據聖經的教導,一直都是明顯的共同主軸(見120頁<表7.6>)。

表7.6凸顯教導的連續性

羅馬天主教
1570年以前
路德
約1526年
加爾文
約1542年
韋斯敏斯特
約1645年
雷本
約1980年
聖道禮儀 聖道禮儀 聖道禮儀 聖道禮儀 聖道禮儀
進堂詠 會眾唱進堂聖詩
進堂經
經文.
(如:詩一二一2)
宣召
始會禱告

•頌讚
宣召
讚美詩
祈禱(或
頌讚禱告)
垂憐詠(「上主,
求你垂憐」)
垂憐詠 認罪(在斯特拉
斯堡時包括赦罪)
•祈求恩典 認罪
赦罪禱告
榮耀頌
敬禮文(「願主
與你們同在」)
榮耀頌
敬禮文
唱詩篇 •祈求聖靈光照 恩典的確據
感恩聖詩
奉獻
集禱經 集禱經 代禱(可選用主禱
文)
宣讀舊約經文
輸唱讚美詩
十誡(在斯特拉斯
堡時也唱垂憐詠)
宣讀舊約經文
唱詩篇
宣讀舊約經文
聖詩或讚美頌歌
宣讀使徒書信
階臺詠(唱詩篇)
宣讀使徒書信
階臺詠
宣讀新約經文
唱詩篇
宣讀新約經文
認罪
與代禱
哈利路亞頌
祈求聖靈光照(用
主禱文)
祈求聖靈光照 祈求聖靈光照
宣讀福音書 宣讀福音書
使徒信經
講道聖詩
讀經 讀經 宣讀講道經文
講道 講道 講道 講道 講道
感恩與敬拜公禱 聖道應用禱告
主禱文
唱尼西亞信經(或
榮耀頌)
講道後聖詩 唱詩篇 回應聖詩
解散不領聖餐者 勸勉 散會
(如果沒有聖餐)
散會/祝福

誦讀經文、解經講道、以及敬拜的其他方面,藉著引用經文的確據和代求,引導我們的敬拜專注於神的話。當我們想到聖經就是神的「話語的具體化」時,這個專注顯然是很恰當的(關於這一點,十九章有更詳細的說明)。藉著神的話,神依然親自牧養祂的子民,愛護他們,也引導他們經歷人生中的各樣風暴。【7】在傳承下來的崇拜禮儀裡,都將聖經放在首要的地位,適當地表達了對這代表神自己的聖經的尊崇(看:約一1;彼前一23)。

差遣和祝福

一個信徒生命中屬靈經歷的最高峰,並不止於聽道,更在於活出這道(約壹三18)。這項真理也模塑了教會一般的崇拜禮儀。長久以來,聖道禮儀通常結束於某種形式的差遣和祝福(見<表7.7))。「差遣」是呼召神的子民在生活裡實踐他們聽到的真理;「祝福」則提醒他們所敬拜的神是多麼美善——祂會賜下所需的恩典,來陪伴並幫助信徒去遵行所受的差遣。

表7.7凸顯差遣與祝福的連續性

羅馬天主教
1570年以前
路德
約1526年
加爾文
約1542年
韋斯敏斯特
約1645年
雷本
約1980年
聖道禮儀 聖道禮儀 聖道禮儀 聖道禮儀 聖道禮儀
進堂詠 會眾唱進堂聖詩
進堂經
經文
(如:詩一二一2)
宣召
始會禱告
•頌讚
宣召
讚美詩
祈禱(或
頌讚禱告)
垂憐詠(「上主,
求你垂憐」)
垂憐詠 認罪(在斯特拉
斯堡時包括赦罪)
•祈求恩典 認罪
赦罪禱告
榮耀頌
敬禮文(「願主
與你們同在」)
榮耀頌
敬禮文
唱詩篇 •祈求聖靈光照 恩典的確據
感恩聖詩
奉獻
集禱經 集禱經 代禱(可選用主禱
文)
宣讀舊約經文
輪唱讚美詩
十誡(在斯特拉斯
堡時也唱垂憐詠)
宣讀舊約經文
唱詩篇
宣讀舊約經文
聖詩或讚美頌歌
宣讀使徒書信
階臺詠(唱詩篇)
宣讀使徒書信
階臺詠
宣讀新約經文
唱詩篇
宣讀新約經文
認罪
與代禱
哈利路亞頌
祈求聖靈光照(用
主禱文)
祈求聖靈光照 祈求聖靈光照
宣讀福音書 宣讀福音書
使徒信經
講道聖詩
讀經 讀經 宣讀講道經文
講道 講道 講道 講道 講道
感恩與敬拜公禱 聖道應用禱告
主禱文
唱尼西亞信經(或
榮耀頌)
講道後聖詩 唱詩篇 回應聖詩
解散不領聖餐者 勸勉 散會
(如果沒有聖餐)
散會/祝福

天主教的聖道禮儀是以唱尼西亞信經結束,用來提醒神子民他們得祝福的盼望所根據的真理。之後,不參加聖餐的人先行散會,他們已經受到激勵來繼續尋求神。領聖餐的信徒則接著遵循儀式領受主餐。

路德宗的聖道禮儀則是以講道後聖詩結束,這些詩歌勉勵會眾將信息裡的真理應用在生活中,這與牧者的勸勉有同樣的目的。加爾文沒有明顯的步驟來結束聖道禮儀。不過,韋斯敏斯特的神學家設法反映他的原則,就在聖道禮儀結束時,有一個事奉禱告,背誦主禱文,一首詩篇,然後散會——這些都是為了鼓勵信徒應用信息中闡明的真理。雷本在儀式結束時也安排相似的因素,他還對會眾做一個最後的差遣囑咐。不過,他也承認:北美教會已經很少施行這結束前的勸勉了。

教會普遍地不在結束時給予差遣和祝福是非常可惜的,尤其當我們知道這對信徒具有象徵盼望的功效。福音並不是以我們現今的團契和順服完結的。【8】

我們最終極的福分是在末日,那時世上的一切都將達到最完美的頂峰。儀式結束時的祝福——與主禱文裡祈求神國度的降臨相似——提醒我們:最好的日子不在於過去,現在也不具備神供應的一切美善。祂所賜的福要遠遠超過我們現今的一切經歷。【9】我們回應神的差遣,相信祂終將照著應許完成祂美好的旨意,神會賜福、保守我們,賜我們祂恩典的平安,使我們能憑信心外展,繼續前行。【10】

福音的順序

這些聖道禮儀之間雖然有明顯的差異,卻都具備同樣的順序:頌讚、認罪、確據丶感恩、祈求、教導、差遣和祝福。但是,若不知道這個順序是在形容一個崇拜禮儀的模式,我們也可能會以為是指別的事情:福音在一個人生命中進展的過程。這是一個很關鍵性的看見。

經歷了悠久的歷史,教會敬拜順序的共同模式反映出福音在人心裡進展的模式。福音對心靈的影響開始於帶領我們認識神。當我們真正體會到祂聖潔的榮耀時,就會看到自己的本相,並且承認我們需要祂。接著,福音給我們神恩典的確據,我們的心就產生回應:感恩並且謙卑地祈求祂的幫助,使我們能對神做出適當的奉獻。對於我們的這個祈求,神用祂的話語來回應。我們留心聽祂的指示,知道必須謹守遵行,而且當我們為神而活的時候,神便應許要賜福我們。歷代教會崇拜禮儀的共同之處,反映了福音在信徒心中作工的過程。

「再次呈現」福音

聖道禮儀的順序其實就是將福音「再次呈現」。將聖餐禮儀安排在聖道禮儀之後,乃再度加強了福音信息。藉著領受主餐,會眾再次體會神聖潔的本質,以及祂為人的罪所做的榮耀供應;經由分享主餐所彰顯的恩典,信徒的靈命得到滋養;守聖餐同時也激勵信徒保持忠誠「直到主來」,那時,神的目的和應許將得到最完滿的實現。

聖道禮儀和聖餐禮儀都述說同樣的福音故事——後者是以象徵的方式,而前者是用它的結構來表達。大多數人都知道,聖餐禮儀是福音的「重演」。關於聖道禮儀(在多數更正教教會每週的敬拜中)如何達到將福音「再次呈現」的目的,”下面幾章會做更詳盡的解說,幫助我們有更深入的理解。

忠實的敬拜必然會呈現福音。崇拜禮儀的各個層面與宣講神的話語,都在勸勉神的子民堅持不懈地愛、尊崇、並事奉他們的救主,彼此合一。象徵、結構、和話語一起支持並且加強教會傳遞一致、連貫、和諧的福音信息。”我們需要再次被提醒,這福音不只是一個佈道計劃;福音是關於從神來的好消息,它如何影響我們每一天的生活。【13】福音不僅是敘述神過去的拯救行動;它也是一個故事,講述這些行動如何為我們帶來今日的信心和明日的盼望。

歷史中崇拜禮儀的共同組成要素

共同的流程:橫向觀察敬拜結構

認識神的屬性(頌讚)
認識我們的本性(認罪)
恩典的肯定(確據)
奉獻的行動(感恩)
求神幫助我們為神而活(祈求和代禱)
學習如何討神的喜悅(教導神的話)
靠著神的賜福與神同行(差遣和祝福)

一致的信息:再次呈現福音

教會的敬拜尊崇福音。教會的敬拜也傳遞福音。同時,福音模塑教會的敬拜。在過去兩千年的教會歷史裡,並沒有一個共同的崇拜禮儀或傳統,能夠成為所有教會必須遵守的唯一準則。這是不可能,也是錯誤的。然而,即使各種敬拜有其不同的重點和特色,使我們需要稍作調整才能看到其共同點,但所有的基督教教會,其實都擁有相當一致的敬拜模式。我們有這共同的模式,因為我們的敬拜乃是被福音所激勵和影響的。

我們若一面尊崇福音,一面在敬拜時卻反其道而行,是絕不可能的,就好比我們讚美神的聖潔,卻不認識我們的罪一樣,或像我們只知道自己犯罪,卻不提到祂的憐憫。忽略福音的必要因素定然會對福音造成虧損。當然,福音的各個層面,在不同的敬拜場合中,可以有不同的著重點,進行的順序也可以變動,這與福音如何在我們心裡做工很相像。有時我們必須被帶到自己的盡頭,才會看到神的美善。有時我們必須震懾於祂的偉大,才能學會謙卑。

因此,重點並非在於教會永遠不能改變崇拜禮儀的順序或重點,而是在於崇拜禮儀有其必要的組成要素,是人心渴望(並需要)表達的,以便與它所宣講的福音一致。

當一個教會持守對福音的真誠,她的敬拜就自然反映出這個教會最珍愛的真理。如果失去了福音,敬拜就反映出一個死氣沉沉的傳統儀式,甚至是一個正在形成的異端。這具有兩項直接的含意:(1)一旦福音受到扭曲,這個教會的敬拜定然是扭曲的;(2)當教會的敬拜不反映福音,那麼福音本身就面臨危機。我們敬拜的目的應該不只是尊重傳統,或者天真地以為沒有永久不變的真理可依循;而是應該知道神已經為教會敬拜立好了程序和內容,凌駕在人的傳統或個人喜好之上。神的敬拜程序可能在表現方式上有許多差異,但是,如果這差異導致不能正確地「再次呈現」福音,教會最終定然會遭受虧損。

這些真理最重要的含意是,透過教會一致的崇拜禮儀傳統,呈現出神的賜福:教會在敬拜中一再呈現福音,神就在祂的教會裡維持其真理的見證,即使教會本身有其軟弱、缺點和罪污。藉著與福音一致的敬拜,神超越了時間和人的有限,繼續不斷地對世人傳達祂的恩典。

教導與差遣

教導階段以解經式講道達到最高峰,講道之前是祈求聖靈光照的禱告,以及宣讀講道經文,經文可以取自新舊約聖經。講道之後,仍是相當熟悉的項目:禱告求神幫助祂子民把祂的話語應用出來,和回應聖詩(會眾回應神的話語,再次參與崇拜禮儀對話)。接著是簡短的宣佈散會,差遣會眾活出與敬拜相稱的生活,最後以祝福的經文結束敬拜。

 

注解:
【1】Robert E. Webber, Worship Is a Verb (Dallas: Word, 1985), 29。
【2】Mark A. Noll, "We Are What We Sing," Christianity Today, July 1999, 39。
【3】Thomas G. Long, Beyond the Worship Wars: Building Vital and Faithful Worship (Herndon, VA: Alban Institute, 2001), 43。
【4】John H. Armstrong, "Thinking Out Loud (Again) on Worship,"Refor- mation and Revival Weekly Newsletter, May 21, 2002, 2-3。
【5】John M. Barkley, Worship of the Reformed Church (Richmond, VA: John Knox, 1967), 43.
【6】James A. De Jong, Into His Presence (Grand Rapids: Board of Publications of the Christian Reformed Church, 1985), 62.
【7】William H. Willimon, The Service of God: How Worship and Ethics Are Related (Nashville: Abingdon, 1983), 80.
【8】Robert E. Webber, Ancient-Future Worship: Proclaiming and Enacting God's Narrative (Grand Rapids: Baker Books,2008),23,60-66=饒柏·韋柏著·陳永財譯,《崇拜:歷久常新》(香港:基道,2009)。
【9】Michael Horton, A Better Way: Rediscovering the Drama of God-Centered Worship (Grand Rapids: Baker Books, 2002), 135。
【10】Duane Kelderman et al., Authentic Worship in a Changing Culture(Grand Rapids: CRC Publications, 1997), 48, 61。
【11】在本書的第二部分,筆者會為每週領聖餐的教會討論這種做法。
【12】見類似的評論:Timothy J. Keller,"Reformed Worship in the Global City"in Worship by the Book, ed. D. A. Carson (Grand Rapids: Zondervan, 2002), 215。
【13】Bob Kauflin, Worship Matters: Leading Others to Encounter the Greatness of God(Wheaton, IL: Crossway, 2008), 130。

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