第三样，一个好老师的资格，是对所要教导的知识，应当有绝对的把握、有真正的了解。

　　他对所传授的知识很肯定有把握，不是模棱两可、也不是以部分偏大全，也不是随便骗骗人。你真正知道你在讲什么，你真正丰丰富富的隐藏着这方面的真理，那你教出来的时候，才可以应付各样在教导的疑难，或向你所提出来的问题。所以，一个老师对真理的认识，对真理的把握是要很肯定的。

　　主日学教员，你不要以为孩子小就随便教 ! 你至少要让他看出你能够应付他各样的困难，你至少要有把握你所讲的每一句话，你所教的每一方面的真理，是对知识肯定的把握和传讲。对熟悉圣经、有纯正的信仰、有真理的认识，而且有关真理疑问的各样答案，你都能够应付，你才可以做他们的老师，这是第三样。这不是要吓跑你，而是要叫你多多买书，好好进一步的研究。

　　有一些人的观念，向来是悲观消极的。既然这样，我就辞职了。为什么？经唐牧师训练后，我才知道我不合格，所以就辞职了。不合格的人要提高资格，不是放弃事奉。当一个人说：“我既然不合格，我不做了。”这种人好像很谦卑，其实是骄傲的不得了。他盼望他不合格，还被认为合格，你看他骄傲不骄傲？结果他感到没有人接受他合格，就自暴自弃。这是不对的 ! 每次讲道，都可能产生副作用，就是你既然要求那么高，我达不到，我就放弃了。那不是我的原则 ! 我的动机是要你看到自己有所亏欠，就继续追求。

　　谦卑的定义是什么？‘就是在真理面前永远不止息的感到自己不够。'对真理永远感到自己不够，对真理继续不断的追求，这是谦卑。谦卑的另外一个定义是‘不因为自己比别人好，就自傲；而愿意俯就别人，俯就比你更卑微的人，那叫谦卑。'神自己不傲慢，他自己谦卑，他察看地上的人；耶稣基督来到世上，凡事与我们相同，这是谦卑。然而耶稣基督的谦卑，不需要加上永无止息的追求真理，因为他自己就是真理。所以只有基督可以说：“我就是真理、道路、生命。”没有一个人可以这样讲，因为其他的本来不是。所以一个人对真理永无止息的追求，从不感到自己足够，那是谦卑的很实际的一个表达。这样，一个做老师的人，应当是真理的学生，以无穷无尽、不止息的真理追求作为榜样，把人带到更多更多的真理觉悟中间。他是用这个办法来教导真理。这是第三方面，对认识要有肯定的把握。