第一部份 建立正确的价值观
1、儿童的生命是有价值的
2、古希腊对儿童的看法：体力或智力
3、教导儿童的责任
4、错误教导的危害
5、教育是人格对人格的影响
6、孩子是上帝的恩典
7、良心的导师

第二部份 教育儿童的目的
1、建立基督化的人格
2、人格与外在形像的不调和
3、人格的建立：可变的动性

第三部份 能变现象的三大因素
1、人格的因素
2、环境的因素
3、宗教的影响

第四部份 人格塑造的方法

第五部份 教育的目的
1、神的位格与人格的建立
2、三位一体与人格

第六部份 教育的四大因素
1、四大因素简介
2、教员的条件
3、了解所教知识
4、责任感与纪律

第七部份 问题解答